生物与医药 硕士专业学位研讨生培育方案-食物与生物工程学院

专业（领域）代码: 086000

一、专业（领域）简介及研讨方向

“生物与医药”领域触及生物技能与工程、生物医学、制药工程、食物工程和精密化工等作业。其间生物技能与工程包括基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程、生物化学工程、组成生物技能、生物信息技能等方向；生物医学技能包括精准医治分子工程、生物芯片与生物传感器、生物医学材料与再生工程、纳米生物技能、体外确诊技能等方向:制药工程包括化学制药、生物制药、中药制药、天然药物、药物制剂等方向；食物工程包括食物生物工程、安康食物工程、食物大分子材料、食物绿色加工、食物平安等方向；精密化工包括精密化学品技能与工程、精密中心体、日用化学品、功用助剂等方向。我校“生物与医药”领域紧密联系国家对生物与医药学科的严峻战略需要，发扬长沙理工大学的工科优势，环绕农产品加工技能、粮油深加工技能、食质量量与平安、发酵工程、生物制药等优势研讨方向打开深化研讨，构成了“食物生物基础厚、工程实习才能强、校企科研联系好、学科支撑条件优”的学科特征。

该领域以一级学科博士学位授权点与湖南省“十二五”要点学科——食物科学与工程学科和生物工程学科为依托，由“食物工程”专业学位授权点（2009年获批）和“轻工技能与工程”专业学位授权点（2013年获批）在2021年兼并组成。依照既具厚实理论基础功底、又具丰厚工程技能实习经历的原则从校表里遴选了一批高水平的导师，已构成了一支规划合理、工程实习和立异才能强的师资部队。身手域导师中教授14人、副教授13人，构成了一支由国务院特别补助专家、湖南省“芙蓉专家”、 湖南省“超卓青年基金”项目获得者、上海市“东方专家”、山东省“泰山工业领武士才”等高端人才构成的高水平教师部队。具有?厩澄锛庸ぁ焙鲜」こ碳寄苎刑种行模?014年）、“细胞化学”湖南省要点实验室（2021年）等省部级平台5个，共建了“稻谷及副产品深加工”国家工程实验室（2021），主办有中文中心期刊《食物与机械》。该领域高层次人才培育和科学研讨的必需仪器设备完全，并在金健米业、克明面业、加加

酱油、承德露露等多家省表里出名食物公司树立了校外实习教育基地，为培育高层次使用型专门人才供给了充分保证。

二、培育方针

身手域首要面向食物、生物和医药作业及有关工程部分培育德、智、体、美、劳全部打开，能效能经济社会打开需要的基础厚实、本质全部、立异精力和工程实习才能强的复合型高层次工程技能和打点人才。

培育需求:

1.掌控马克思主义根柢理论、毛泽东思维、邓小平理论、“三个代表”重要思维、科学打开观和习近平新年代我国特征社会主义思维，树立正确的世界观、人生观和价值观；酷爱祖国，遵纪遵法，具有杰出的道德质量、较强的作业心和团队协作精力，活泼为社会主义现代化缔造效能；

2.具有稳重的科学情绪和脚结壮地、勇于立异的科学精力；

3. 体系掌控生物与医药领域坚实的生物学、化学、食物科学、药学及工程学等有关学科的基础理论常识和 技能办法，晓得身手域前沿技能现状和打开趋势；

4.具有在农产品加工技能、粮油深加工技能、食质量量与平安、发酵工程、生物制药等研讨方向的某一方向独立打开科学研讨、新产品研发、工程技能立异、处置凌乱工程技能疑问与技能打点的才能。

5. 掌控一门外国语，能熟练地阅览身手域的外文科技文献与材料；

6. 身心安康。

三、培育方法

1. 选用全日制和非全日制两种培育方法。全日制研讨生实施全脱产学习方法，非全日制研讨生实施在职不脱产的学习方法，但在校学习时刻累计不得少于6个月。

2.专业学位研讨生实施双导师组辅导准则。导师组由校内导师和公司导师构成，校内导师为第一责任导师，由具有较高学术水平缓丰厚工程经历的校内导师担任，担任拟定研讨生培育方案，辅导研讨生的课程学习和学位作业触及的学术内容。公司导师由作业在研发出产一线，具有丰厚工程实习经历和研讨生辅导阅历的公司技能专家担任，参加拟定研讨生培育方案，担任辅导研讨生的专业实习和学位作业触及的工程实践内容。导师组一起担任研讨生思维道德、学风和作业本质教育，应守时进行交流交流，及时洽谈处置研讨生辅导进程中的具体疑问。

3.选用“课程学习+专业实习+学位作业”的方法，培育环节依照“0.5+0.5+0.5+1.0+0.5”的方法组织，具体为:第一学期（0.5年）首要结束公共课程和专业基础课程学习；第二学期（0.5年）结束专业课程、选修课程学习；第三学期（0.5年）打开专业实习和学位作业选题，学位论文作业一般应与专业实习相联系；第四-五学期（1.0年）结束学位作业并获得有关作用；第六学期（0.5年）结束学位作业总结和学位请求材料预备、学位请求审阅、辩论和授位。其间，第2个0.5年与第3个0.5年的组织次序可交换。学术交流和社会实习，可在学时刻结束。

4.研讨生应根据教育方案需求结束课程学习使命并获得学分；有必要在结束了规则课程学习、成果合格后才干进行开题陈述，开题陈述通往后方能进入学位论文研讨和撰写期间；应保证学位论文具有必定的学术水平、新见地和社会与经济价值。

5.注重研讨生独立从事科学研讨才能、自学才能和立异才能的培育，树立以研讨生为主体的教育方法，更多选用启示式、研讨式、参加式和专题式等教育方法，注重和推进研讨生立异才能培育和特性安康打开；

6. 组织引导研讨生活泼参加各种学术活动，有方案组织研讨生作学术陈述和宣告学术论文，前进其学术水平。

四、学制与学分

1. 全日制专业学位硕士研讨生根柢学制为3年，最长学习年限不跨越5年。非全日制专业学位硕士研讨生根柢学制为3年，最长学习年限不跨越6年。关于学习成果和科研情况体现特别优良的硕士生，可请求提前半年结业。

2. 课程学习时刻原则上为1年。学位论文研讨、撰写及辩论的时刻需求不少于1年。

3. 最低学分需求如下。

注:学生至少获得第二课堂5学分方可结业。第二课堂学分断定见《长沙理工大学研讨生第二课堂学分打点办法》。其间，体育和美育类课程一共2学分，劳作教育（含社会实习）1学分，科学道德与学风缔造0.5学分，局势与方针0.5学分，入学与结业教育0.5学分，作业辅导与心思安康教育0.5学分。

4. 英语实施免修准则，请求免修条件如下:

（1）toefl成果85分以上(ibt)，2年内有用；

（2）ielts成果6分以上，2年内有用；

（3）gre成果300以上，5年内有用；

（4）gmat成果650分以上，5年内有用；

（5）wsk(pets 5)考试合格，2年内有用；

（6）国家英语六级cet6考试480分以上；

（7）本科或硕士期间获英语专业学位或结业证书。

五、课程设置

注:1.英语实施免修请求准则。

2.平等学力及跨学科报考的硕士生根据研讨方向补修本学科本科骨干课程2门，补修课程不列入培育方案，不计学分，由导师和学院担任查看和审阅。

六、必修环节及需求

1. 学位论文开题陈述（计2学分）

参照《长沙理工大学关于攻读硕士学位研讨生论文作业的若干规则》，研讨生在导师辅导下进行学位论文开题，结束后研讨生在体系内填写开题陈述内容及开题情况等，由学院和研讨生院进行审阅；研讨生应在第三个学期结束前结束开题陈述，开题陈述内容包括选题意义、文献总述、研讨方案及方针、首要技能(理论)难点及拟处置方案等，并拟定出具体的论文施行方案；开题陈述不少于5000字，文献阅览数量应达50篇以上，其间外文文献所占比例为40%以上；除保密论文外，开题陈述应揭露进行，须聘请3～5位在相应研讨领域有所建树的教师或专家参加证明并写出评语，经学院研讨生查核小组研讨附和、报学院学位分委员会审阅后交研讨生部存案；开题陈述合格者计2学分。

2. 专业实习（计6学分）

专业实习是专业学位硕士研讨生培育的必修环节，是培育研讨生了解有关作业领域技能、流程、标准、有关技能和作业标准等的有用途径，是研讨生联系工程实践打开学位作业选题的重要期间，也是请肄业位的必要条件。由校内导师和公司导师洽谈拟定专业实习方案和查核需求，可以满足培育研讨生工程实习才能和作业本质的需要，应包括有关领域技能需求、操作流程、出产标准、工程标准、工程道德、常识产权、环境维护等方面的练习内容。

（1）专业实习时刻

具有2年及以上公司作业阅历的专业学位研讨生专业实习时刻应不少于6个月，不具有2年公司作业阅历的专业学位研讨生专业实习时刻应不少于1年。 原则上应在完满足部课程学习后方可进入专业实习期间，特别情况下可请求以课程学习与专业实习替换的方法进行。

（2）专业实习内容

专业实习的内容应与研讨生的培育方向相共同，与研讨生的学位作业选题有较紧密的相关，经过专业实习，使学生清楚选题方向。专业实习内容还应体现地址理工程疑问的成效，包括技能或打点的难易程度和作业量。

（3）专业实习方法

可选用如下几种活络方法:由导师联系本身所承担的企作业单位科研课题，组织学生联系论文作业到现场进行专业实习；进入企作业单位，参加科研或工程项目、技能岗位训练以及其他方法实习等；在校内参加导师的科研、现场调研及实验研讨。非全日制工程类硕士专业学位研讨生专业实习可联系本身作业岗位使命打开。

不参加专业实习或未经过专业实习查核者，不得请肄业位论文辩论。提交专业实习方案，撰写实习学习总结陈述，实习环节结束后，填写专业实习查核表，查核合格计6学分。

3. 学术活动（计2学分）

全日制专业学位硕士研讨生在学时刻应至少参加4次学术活动，非全日制专业学位硕士研讨生至少参加3次学术活动,每次学术活动要有500字支配的总结陈述，简述内容并阐明自个对有关疑问的学术观念或观点。

4. 中期选择

研讨生应在第四个学期结束前结束中期选择，由学院依照《长沙理工大学硕士研讨生中期选择办法》进行选择。在选择进程中，需从政治思维体现、课程学习成果、学术水平与科研才能等方面临硕士研讨生进行一次全部查核，中期选择没有抵达规则需求的硕士研讨生不能进行开题陈述，也不能进入学位论文期间的研讨。

5. 学位论文中期查看

在第五学期结束前，以研讨生培育方案为根据，由本学科研讨生导师构成的查看组对研讨生进行学位论文中期查看，查看内容包括:

（1）学位论文作业是不是按开题陈述预定的内容及方案发展进行，如存在与开题陈述内不相符的有些，请阐明缘由；

（2）已结束的研讨内容及作用；

（3）当前存在的或预期可以呈现的疑问，拟选用的处置方案等；

（4）下一步的作业方案和研讨内容；

（5）论文准时结束的可以性。

学位论文中期查看经过者准予持续进行论文研讨作业，结束后研讨生在体系内填写中期查看情况；未经过者将延伸其学位论文作业时刻，并推迟结业论文辩论时刻。

6. 严肃实施各项查核和选择准则

严肃实施研讨生开题陈述、学位论文中期查看、学位论文辩论等环节的查核和选择准则，标准各个培育环节的时刻节点需求，未抵达需求不能进入辩论请求期间，具体时刻需求为从学位论文开题到辩论的时刻至少1年、从学位论文中期查看到辩论的时刻至少半年。

七、学位论文

参照长沙理工大学专业学位硕士研讨生学位论文的有关规则，身手域的硕士学位论文应抵达以下需求:

1. 学术水平

硕士学位论文的研讨作用应具有必定的理论意义或有用价值，其技能难度和 功能反映出该研讨生归纳运用所学理论常识分析、处置实践疑问的才能，表清楚已掌控生物与医药领域坚实的基础理论和体系的专门常识，具有从事科学研讨或独立担负专门技能作业的才能。

2. 创造性作用

研讨作业中要有必定的新观念、新见地和新作用，鼓舞立异，对已获得省部级以上奖赏或授权创造专利的科研作用，平等于揭露宣告论文的需求。

3. 学位论文的格局标准

学位论文格局标准契合gb7713～87国家标准和长沙理工大学共同需求，论文的图表、格局标准，文字精练，字体契合学位论文的需求。

4. 学位论文的作业量

学位论文有必要由研讨生独立结束，协作项目应清楚以自己为主结束的有些。学位论文篇幅不少于3万字（不包括目录、参阅文献和称谢等内容），参阅文献不少于50篇，其间外文文献所占比例不少于40%。

5. 揭露宣告学术论文的需求

需求在北大中文中心录入期刊及以上揭露宣告与学位论文有关的学术论文1篇或以上，或获得授权我国/世界创造专利1项或以上（论文/专利均须研讨生自己为第一作者/第一创造人或许导师为第一作者/第一创造人、研讨生自己为第二作者/第二创造人，且第一单位/专利权人署名有必要是长沙理工大学），“宣告论文”指已正式宣告或没有注销但已有正式选用函的论文。